Jak učíme

Učíme děti přemýšlet, spolupracovat a věřit si

Ve škole EDWIN věříme, že vzdělávání není jen o získávání znalostí. Naším cílem je připravit děti na život – naučit je přemýšlet, komunikovat, hledat řešení, spolupracovat a mít radost z objevování.

Každé dítě je jedinečné. Proto vytváříme prostředí, ve kterém může rozvíjet svůj potenciál vlastním tempem a za podpory učitelů, kteří ho dobře znají.

Naše vzdělávací filozofie

Stavíme na čtyřech pilířích, které prostupují každým školním dnem.

Kvalitní vzdělávání

Učíme podle Rámcového vzdělávacího programu, ale nezůstáváme pouze u učebnic. Vedeme děti k porozumění souvislostem, samostatnému přemýšlení a využití získaných znalostí v běžném životě.

Nejde nám o mechanické memorování. Důležitější je, aby dítě vědělo proč, jak a kde může své znalosti využít.

Angličtina každý den

Angličtina je přirozenou součástí života školy. Děti ji využívají nejen během výuky, ale i při hrách, projektech a každodenní komunikaci.

Naším cílem není jen zvládnout školní učivo, ale vybudovat jistotu při skutečném používání cizího jazyka.

Pohyb podporuje učení

Jsme sportovně zaměřená škola. Víme, že pravidelný pohyb podporuje zdraví, soustředění i psychickou pohodu.

Proto dětem nabízíme pestrou škálu pohybových aktivit, sportovních projektů a pobytových akcí. Pohyb vnímáme jako přirozenou součást každého dne.

Osobní rozvoj

Pomáháme dětem poznávat jejich silné stránky, učíme je pracovat s chybou a podporujeme jejich samostatnost.

Chceme, aby od nás odcházely nejen se znalostmi, ale také s odvahou zkoušet nové věci, převzít odpovědnost za své rozhodování a respektovat ostatní.

Jak vypadá výuka

Výuka v EDWINU je pestrá, aktivní a zaměřená na zapojení každého dítěte.

Během dne se střídají různé formy práce:

  • samostatná práce,
  • práce ve dvojicích,
  • týmové projekty,
  • diskuse,
  • praktické úkoly,
  • prezentace,
  • badatelské aktivity,
  • výuka venku,
  • pohybové činnosti.

Děti nejsou pouze posluchači. Aktivně se zapojují, kladou otázky, hledají vlastní řešení a učí se obhájit svůj názor.

Menší třídy – více prostoru pro každé dítě

Menší počet žáků umožňuje učitelům lépe poznat každé dítě a přizpůsobit výuku jeho potřebám.

Díky tomu můžeme:

  • rychleji reagovat na případné obtíže,
  • podporovat nadané děti,
  • poskytovat pravidelnou zpětnou vazbu,
  • vytvářet bezpečné a respektující prostředí.

Učitel jako průvodce

V EDWINU je učitel partnerem a průvodcem na cestě za poznáním.

Jeho úkolem není pouze předávat informace, ale také:

  • motivovat,
  • podporovat samostatnost,
  • rozvíjet kritické myšlení,
  • pomáhat dětem překonávat překážky,
  • vytvářet prostředí založené na důvěře a vzájemném respektu.

Chyba jako součást procesu učení

Nebojíme se chyb. Naopak – vnímáme je jako příležitost učit se.

Vedeme děti k tomu, aby:

  • se nebály zeptat,
  • uměly přijmout zpětnou vazbu,
  • hledaly nové cesty,
  • nevzdávaly se při prvním neúspěchu.

Právě díky tomu si budují odolnost, vytrvalost a zdravé sebevědomí.

Spolupráce s rodiči

Věříme, že nejlepší výsledky přináší partnerství mezi školou a rodinou.

Zakládáme si na otevřené komunikaci, vzájemném respektu a pravidelném sdílení informací o pokroku dítěte.

Rodiče jsou pro nás důležitými partnery na společné cestě vzděláváním.

Co si přejeme, aby si děti odnesly

Naším cílem není vychovat děti, které umí správně odpovědět na každou otázku.

Chceme vychovat mladé lidi, kteří:

  • mají radost z učení,
  • umí přemýšlet,
  • dokážou spolupracovat,
  • jsou zodpovědní,
  • respektují druhé,
  • pečují o své zdraví,
  • komunikují v angličtině,
  • nebojí se nových výzev,
  • věří ve své schopnosti.

To je podle nás vzdělávání, které dává smysl.